{"id":9391,"date":"2012-03-08T12:43:08","date_gmt":"2012-03-08T11:43:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lacanquotidien.fr\/blog\/?p=9391"},"modified":"2012-05-13T13:39:53","modified_gmt":"2012-05-13T11:39:53","slug":"communique-de-lafp-autisme-la-pertinence-de-la-psychanalyse-nest-pas-demontree-has","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lacanquotidien.fr\/blog\/2012\/03\/communique-de-lafp-autisme-la-pertinence-de-la-psychanalyse-nest-pas-demontree-has\/","title":{"rendered":"Communiqu\u00e9 de l’AFP"},"content":{"rendered":"


\nAutisme : la \u00ab\u00a0pertinence\u00a0\u00bb de la psychanalyse n’est pas d\u00e9montr\u00e9e (HAS)
\n(AFP) <\/strong>\u2013<\/span><\/p>\n

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PARIS \u2014 La \u00ab\u00a0pertinence\u00a0\u00bb des approches psychanalytiques dans la prise en charge de l’autisme n’est pas d\u00e9montr\u00e9e, a estim\u00e9 jeudi la Haute autorit\u00e9 de sant\u00e9 (HAS) sans pour autant condamner ouvertement ces pratiques.
\nSous le titre \u00ab\u00a0Interventions globales non consensuelles\u00a0\u00bb, le rapport indique ainsi que \u00ab\u00a0l’absence de donn\u00e9es sur leur efficacit\u00e9 et la divergence des avis exprim\u00e9s ne permettent pas de conclure \u00e0 la pertinence des interventions fond\u00e9es sur les approches psychanalytiques, ni sur la psychoth\u00e9rapie institutionnelle\u00a0\u00bb dans la prise en charge de l’autisme et des autres troubles envahissants du d\u00e9veloppement (TED).
\nAu grand dam du d\u00e9put\u00e9 UMP Daniel Fasquelle et d’associations qui entendent \u00ab\u00a0mettre d\u00e9finitivement fin \u00e0 l’approche psychanalytique de l’autisme\u00a0\u00bb en France, les recommandations de la HAS ne rangent pas cependant la psychanalyse parmi les m\u00e9thodes \u00ab\u00a0non recommand\u00e9es\u00a0\u00bb, comme il le fait par exemple pour d’autres m\u00e9thodes ou pour les r\u00e9gimes sans gluten, certains s\u00e9datifs ou encore les traitements antibiotiques, administr\u00e9s en dehors de leurs indications habituelles.
\nLe rapport de la Haute autorit\u00e9 de sant\u00e9 (HAS) et de l’Agence nationale de l’\u00e9valuation et de la qualit\u00e9 des \u00e9tablissements et services sociaux et m\u00e9dico-sociaux (Anesm) se borne en effet \u00e0 qualifier de \u00ab\u00a0non consensuelles\u00a0\u00bb l’approche psychanalytique et la psychoth\u00e9rapie institutionnelle \u00e0 l’issue d’un travail dit de \u00ab\u00a0consensus formalis\u00e9\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Pour r\u00e9agir \u00e0 la \u00ab\u00a0croisade\u00a0\u00bb men\u00e9e contre la psychanalyse, une vid\u00e9o et un texte du psychanalyste Jacques-Alain Miller ont \u00e9t\u00e9 mise en ligne mercredi soir sur le site de la revue La R\u00e8gle du jeu (bit.ly\/zU6yYG<\/a>).<\/p>\n

La HAS rappelle qu’il n’y a pas de lien entre autisme\/TED et le vaccin ROR (rougeole-oreillons-rub\u00e9ole), et souligne que \u00ab\u00a0les caract\u00e9ristiques psychologiques des parents ne sont pas un facteur de risque de survenue des TED\u00a0\u00bb.
\nL’HAS et l’Anesm condamnent par ailleurs la technique controvers\u00e9e du \u00ab\u00a0packing\u00a0\u00bb (enveloppement dans des draps humides et froids) qui serait utilis\u00e9e en dehors de tout protocole de recherche et contre laquelle l’association Vaincre l’autisme m\u00e8ne bataille \u00e0 grand renfort de manifestations et d’un film choc.
\nLe document pr\u00e9conise \u00ab\u00a0un projet personnalis\u00e9 d’interventions pour chaque enfant\u00a0\u00bb.
\n\u00ab\u00a0Ce rapport marque une \u00e9tape\u00a0\u00bb dans la prise en charge de l’autisme, a d\u00e9clar\u00e9 Jean-Luc Haurousseau, pr\u00e9sident de la HAS, au cours d’une conf\u00e9rence de presse. \u00ab\u00a0Rien ne sera plus comme avant\u00a0\u00bb, a-t-il ajout\u00e9.
\nCes \u00ab\u00a0recommandations de bonne pratique sur les interventions \u00e9ducatives et th\u00e9rapeutiques coordonn\u00e9es (…) \u00ab\u00a0ont pour objectif de donner aux professionnels des rep\u00e8res susceptibles d’am\u00e9liorer et d’harmoniser leurs pratiques\u00a0\u00bb.
\nElles visent \u00e9galement \u00e0 \u00ab\u00a0favoriser l’\u00e9panouissement personnel, la participation \u00e0 la vie sociale et l’autonomie de l’enfant et de l’adolescent\u00a0\u00bb.
\nCopyright \u00a9 2012 AFP. Tous droits r\u00e9serv\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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